Moduly kurzu Pedagogická diagnostika v MŠ 2023

1) Online seminář: čtvrtek, 26. 10. 2023 

• Charakteristika vývoje dítěte předškolního věku od 2 do 6 let věku
  • hrubá a jemná motorika, grafomotorika
  • zraková a sluchová percepce
  • kognitivní funkce – paměť, myšlení, pozornost, řeč
  • sebeobsluha a sociální dovednosti
• Diagnostické nástroje využívané k diagnostice schopností a dovedností dětí předškolního věku – seznámení a základní charakteristika:
  • Diagnostika dítěte předškolního věku (Bednářová, Šmardová), Klokanův kufr
  • iSophi
  • metodika Waltera Strassmeiera
  • Předcházíme poruchám učení (Sindelarová)
  • MaTeRS – test mapující připravenost dítěte pro nástup do ZŠ
  • nástroje využitelné ke zhodnocení vývojové úrovně dětí se SVP (např. Edukačně hodnotící profil dětí s PAS, BTFS atd.)
    
    

2) Online seminář: pátek, 27. 10. 2023 

• Práce s představenými diagnostickými nástroji
  • Diagnostika dítěte předškolního věku (Bednářová, Šmardová)
  • iSophi
  • metodika Waltera Strassmeiera
  • Předcházíme poruchám učení (Sindelarová)
  • MaTeRS – test mapující připravenost dítěte pro nástup do ZŠ
  • vybrané nástroje využitelné u dětí se SVP (např. Edukačně hodnotící profil dětí s PAS, BTFS, Test rizika SPU, Screeningový dotazník C. Terella, ADHD aj.)
    
    

Distanční samostudium dle zadání: 28. 10. 2023 – 9. 11. 2023 

• Aplikace dvou diagnostických nástrojů v pedagogické praxi
  • diagnostika dvou vybraných dětí
  • popis aktuální vývojové úrovně dítěte a popis možností diferenciace procesu edukace či cílené podpory dítěte v prostředí MŠ
  • vypracování Závěru z pedagogické diagnostiky a nástin plánované pedagogické intervence
  • anonymní reflexe k postupu na 3. online semináři   
    
    

3) Online seminář: pondělí, 13. 11. 2023 

• Cílená reflexe k aplikaci metod pedagogické diagnostiky v praxi
  • zpětná vazba od lektorky k zaslaným Závěrům pedagogické diagnostiky a nástinu intervence zpracovaných účastníky semináře
  • sdílení zkušeností účastníků k realizaci pedagogické diagnostiky a plánování pedagogické podpory dítěte
• Diagnostické portfolio
• Diferenciace a individualizace procesu edukace dětí předškolního věku v MŠ na základě výsledků pedagogické diagnostiky
• Spolupráce se školskými poradenskými pracovišti (PPP a SPC) včetně PLPP a IVP
  
  

Závěr – online test – získání certifikátu o absolutoriu 

Termín vyhotovení testu, který se skládá online, závisí jen na vašich časových možnostech – můžete tak učinit kdykoli během deseti dnů od skončení kurzu.