Moduly kurzu Moderní učitel tělocviku 2026
1) Online seminář: středa, 4. 3. 2026
Motivace žáků k pohybu
- Nadváha a obezita jako problém současné generace dětí
- Úroveň pohybové gramotnosti dětí a mladistvých a stav kondičních předpokladů dětí
- Vliv pohybových aktivit na rozvoj kognitivních funkcí mozku
- Psychomotorické aktivity jako léčebná terapie pro děti s poruchami chování
- Škola hrou aneb vliv herního prostředí na udržení pozornosti
- Radost jako pozitivní emoce v pohybu
- Pohybové hry a MultiSport
- Jak pracovat s Optimální výzvou – věnujeme se všem dětem bez rozdílu
- Jak rozvíjet v dětech samostatnost a kreativitu – prostor pro samostatné aktivity a nápady dětí
- Jak podporovat implicitní učení – bez vědomého úsilí
2) Online seminář: středa, 25. 3. 2026
Bezpečnost v tělocvičnách, na školních hřištích a na pobytových akcích
- Povinnosti vedoucích zaměstnanců, řadových zaměstnanců a jejich odpovědnost v oblasti BOZP a BOZ včetně aktuálních legislativních změn
- Školení zaměstnanců a doporučené způsoby poučení pro děti, žáky a studenty
- Kontrolní orgány a průběh kontrol ve školách
- Organizace a příprava škol v přírodě a zotavovacích akcí
- Organizování školních a mimoškolních akcí, zájezdů, výletů, exkurzí a jejich zabezpečení
- Zdravotní způsobilost na pobytových akcích a zajištění první pomoci
- Rizika na školních hřištích, hracích plochách a v tělocvičnách / při výjezdech mimo školu
- Školní a pracovní úrazy při sportovních činnostech a na výjezdech – typické situace
- Sportovní nářadí, náčiní, herní prvky a jejich používání a kontrola
- Sportovní aktivity na mimoškolních akcích – specifika
- Praktické zkušenosti a diskuse
3) Online seminář: úterý, 14. 4. 2026
Tělesná výchova v kurikulu
- Tělesná výchova v Rámcových vzdělávacích programech
- Pojetí tělesné výchovy ve školních vzdělávacích programech
- Rozvoj klíčových kompetencí žáků v hodinách tělesné výchovy
- Principy hodnocení v tělesné výchově
- Příklady špatné a dobré praxe pro motivaci žáků v hodinách
- Plánování a tvorba kvalitní přípravy na hodinu TV
- Metodika výuky tělesné výchovy 2. stupně ZŠ a SŠ na příkladech z praxe
Nahoru