Moduly kurzu Finanční řízení školy 2022

Právní postavení škol v souvislosti se zdroji financování
Náklady školy, jejich členění a správné použití v praxi
Zdroje financování veřejných škol a jejich správné vynakládání
Nový způsob financování od roku 2020, jeho benefity a možná úskalí
- legislativní rámec reformy
- zdroje a jejich výše dle nového způsobu
- možnosti řešení hraničních situací
- organizace školy v závislosti na PHmax pro jednotlivé druhy škol apod.

Výkaznictví jako podklad pro správné získání finančních prostředků (P1c-01, P1d-01, matrika…)
Financování nepedagogických pracovníků
- výpočet normativů na ředitelství, na pracoviště, na třídu
- příklad výpočtu normativu u spojených MŠ a ZŠ
- závislost finančních prostředků na daném normativu
- limit zaměstnanců atd.
Správné sestavení rozpočtu školy
- příklady porušení rozpočtové kázně
- závazné ukazatele pro státní dotace
Fondy příspěvkových organizací
- fond odměn
- rezervní fond
- fond investic
- jejich tvorba a použití

Vypočtěte normativ nepedagogických pracovníků a vyhodnoťte danou situaci pro vaši školu

Legislativa dotýkající se FKSP a jeho tvorba
- vyhláška č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb, ve znění pozdějších předpisů a ostatní právní předpisy související s FKSP
Základní příděl a jeho výše – z čeho lze tvořit fond a z čeho ne
- sestavení rozpočtu
- ukládání finančních prostředků rozpočtu
- působení odborové organizace apod.
Hospodaření s FKSP – čerpání fondu dle §4 –14
- pořízení hmotného majetku
- půjčky na bytové účely
- příspěvek na závodní stravování
- příspěvek na dopravu do zaměstnání
- stravování, rekreace
- příspěvek na kulturu, vzdělávání, tělovýchovu a sport
- výměnné akce, sociální výpomoci a zápůjčky
- penzijní připojištění, doplňkové penzijní spoření, pojistné na soukromé životní pojištění, příspěvek odborové organizaci, poskytnutí darů

Doplňková činnost a její možnosti
- zásady správné realizace
- její benefity a úskalí
Dary jako možný zdroj financování
Ostatní možné zdroje financování z projektů a programů EU v oblasti školství a jejich správné použití v souladu s legislativou v ČR