Všechny vzdělávací akce - Seminaria

Práva zákonných zástupců vůči škole významně posilují. Jejich prosazování v praxi často naráží na meze možností a oprávněných zájmů školy.  Kde jsou hranice a mantinely, které si škola může nebo dokonce musí udržet? Zaměříme se na kontroverzní otázky a situace, na něž ve školách při komunikaci se zákonnými zástupci často narážíte. Doporučíme také jak postupovat, abyste dostáli požadavkům práva i nejlepšího zájmu dítěte.

Evaluační činnost není jen zákonem stanovenou povinností ředitele, ale i manažerským předpokladem kvalitního řízení školy. Chybějící nebo neodborně prováděná autoevaluace má řadu negativních dopadů dovnitř i vně školy – má vliv na atmosféru a vztahy ve škole i na obraz školy na veřejnosti. Navíc je tato oblast trvale v hledáčku České školní inspekce. Nabízíme postupy, jak prakticky připravit a realizovat autoevaluační systém školy od A do Z.

Mateřská škola je často prvním místem, kde se u dětí odhalí nedostatky ve vývoji řeči. Protože nejste vyškolené logopedky, pak si většinou nejste jisty v posouzení komunikačních dovedností dítěte, ani ve vhodných způsobech, jak pomoci dětem k nápravě v možnostech třídního kolektivu dětí v MŠ. Na kurzu získáte praktické návody, jak podpořit rozvoj řečových dovedností předškoláků, a dozvíte se, jak pracovat s dětmi s poruchami výslovnosti a komunikace již v předškolním věku.

Robotika už dávno není strašákem českého vzdělávání. Algoritmizace a programování, při kterých se využívá, jsou dokonce jednou ze čtyř oblastí tzv. nové informatiky. Předvedeme vám různé robotické pomůcky, které vám pomohou rozvíjet informatické myšlení žáků. Zaměříme se na propojení robotiky s reálným světem kolem nás včetně průniků do dalších předmětů.

Účetnictví prochází v poslední době masivními změnami směřujícími k vyššímu využívání digitalizace a tzv. bezpapírové účtárny. Kdo dosud váhal, je nyní pod tlakem okolností nucen narychlo převádět doklady do digitální podoby a automatizovat většinu účetních procesů. Poradíme vám, jak hladce vplout do praxe online účetní kanceláře za stávajících legislativních podmínek i případných technických omezení.

Jako ředitel nebo ekonom školy se potřebujete dobře orientovat ve struktuře financování školy, a to zejména při tvorbě rozpočtu. Tento manažerský úkol vyžaduje ekonomické a účetní znalosti i oporu zkušeností s řízením školy. Srozumitelnou formou shrneme hlavní předpoklady pro sestavení realistického rozpočtu školy. Seminář vychází z praktických zkušeností lektorky – ocení je zejména ředitelé, ekonomové a účetní škol, kteří se chtějí ujistit o správnosti svých postupů.

Ne vždy je počet žáků ve školní družině tak nízký, aby vychovatelům umožnil věnovat se všem dětem se speciálními potřebami. I zde má tedy své nezastupitelné místo asistent pedagoga. Jak jeho kompetence co nejlépe využít?  Shrneme administrativní požadavky spojené s působením asistenta pedagoga ve školní družině a zaměříme se na praktické problémy, na které při jeho zapojení narážíte.

Provoz školní družiny zahrnuje velké množství agend, které musí dobrá vedoucí bezchybně ovládat. Organizace družiny vyžaduje kvalitní znalost právních předpisů na pomezí školského a rodinného práva, náhled na financování jejího provozu i znalosti v rámci vychovatelství včetně problematiky krizového chování či práce s inkludovanými dětmi. Umožněte své vedoucí vychovatelce účast na kurzu, kde získá užitečné nástroje pro vysokou profesionalitu na této pozici.

Pozice ředitele školy je náročná a vyžaduje i kvalitní oporu v podobě schopné asistentky. Ta se musí orientovat ve školské administrativě, výkaznictví a musí být schopna správně evidovat a archivovat dokumenty školy. Zároveň musí být znalá i protokolu a etikety v případě organizace různých jednání, návštěv, setkání či oslav. A to už je pěkná řádka dovedností. Ovládá je všechny i vaše asistentka?

Rekodifikace stavebního práva přináší změnu v povolování staveb, v postavení stavebních úřadů i ve způsobu vyřízení žádosti přes informační systémy veřejné správy. Nový stavební zákon také zavádí novou kategorizaci staveb a nastavuje rozdílné nabývání účinnosti u vybraných stavebních záměrů. Seznámíme vás přehledně se všemi změnami a poskytneme doporučení, jak vybalancovat náročné přechodné období.

Povinnost autoevaluace vstoupila do mateřských škol se zavedením Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Odráží se v ní změna pojetí a cílů předškolního vzdělávání. Nabízíme vám návodný přehled, co vše do autoevaluace mateřské školy spadá, a doporučení od zkušené expertky, jak můžete autoevaluaci využít pro cílený rozvoj vaší školy.

Konečnou odpovědnost za hospodaření s majetkem nese vedení organizace. A právě referent správy majetku je tou klíčovou osobou, která musí garantovat statutárnímu zástupci, že náročnou agendu správy majetku bezpečně ovládá.  Namátkou: jak spravovat majetek se znalostí právních a účetních předpisů, jak s majetkem disponovat, jak ho zařazovat, udržovat, vyřazovat, prodávat a kdy likvidovat. Získejte jistotu správného postupu a vyšlete svého referenta majetku na expertní kurz.