Jak úspěšně řídit změny ve školním prostředí

Seminář

Tlačit nebo táhnout aneb jak zvládnout tak zásadní změnu, jako je třeba implementace nových RVP.

Online

Školy jsou v poslední době doslova bombardovány změnami, počínaje novými RVP a jejich implementací do ŠVP. A změna často vyvolá strach, že si pohoršíme, že přibyde práce, nebo že si nebudeme vědět rady. Ve školství obvykle přichází změna zvnějšku a je nevyhnutelná. Jak ji jako lídři školy máte přijmout a zvládnout její řízení napříč organizací? Představíme osvědčené manažerské postupy a ukážeme, jak vést váš tým, aby změnu akceptoval, pochopil a aktivně podpořil.

Termín

Pondělí, 29. 9. 2025 | 13:00 - 15:00

Nehodí se vám termín? Budete moci během 14 dnů využít nahrávku.

Místo

Online – přímý přenos u vás na monitoru

Cena

1 790 Kč

Využijte automatickou 10% slevu pro naše stálé zákazníky. Nebo získejte každý 15% slevu v případě, že přihlásíte dva nebo více účastníků. Ceny jsou uvedeny bez DPH.

Detaily Přednáší Pokyny Objednat

ZAMĚŘENÍ

V každé změně se skrývá nejistota – a právě ta bývá zdrojem napětí. Zkušený lídr proto musí rozumět nejen tomu, co se má změnit a proč, ale hlavně tomu, jak to lidé prožívají. Nestačí mít plán – klíčová je schopnost budovat důvěru, předvídat emoční reakce a efektivně komunikovat.

Ukážeme, jak předcházet pasivní rezistenci, jak zacházet s nejistotou, s bojkotem či otevřeným odporem a jak vést srozumitelnou a podpůrnou komunikaci. Zaměříme se na to, jak o změně mluvit, a na principy leadershipu, které podporují angažovanost. Nabídneme konkrétní techniky práce s emocemi v kolektivu pedagogů.

KOHO OSLOVÍme

Seminář Jak úspěšně řídit změny ve školním prostředí je určen pro vedoucí pracovníky ve školství, tedy pro ředitele, zástupce a vedoucí pracovních skupin.

PROGRAM

1. Proč změna bolí – a proč je důležitá

změna jako vztahová a psychologická událost
povaha změny ve školním prostředí
averze ke ztrátě versus potenciál růstu

2. Emoční aspekty změny

co podporuje nebo narušuje pocit bezpečí při změně
model SCARF (David Rock)
model fází změny podle Kübler-Rossové

3. Kdo se chytne první – a kdo se bude bránit?

Rogersova křivka přijetí inovací: od inovátorů k opozdilcům
získávání ambasadorů změny: jak rozpoznat a posílit vlivové hráče ve škole

4. Co změnu urychluje

4C katalyzátory změny

5. Role lídra – co lidé potřebují

tři klíčová očekávání od vedoucího: transparentnost, bezpečí, smysl
typické chyby lídrů při zavádění změn – a jak se jim vyhnout
jak vyvažovat rozhodnost a empatii

6. Jak komunikovat změnu – srozumitelně, postupně, věcně

7. Mapování rizik a práce s „nevysloveným“ – jak zachytit to, co se neříká nahlas

8. Sdílení zkušeností a sebereflexe

co se vám při změnách osvědčilo
jak jste zvládli odpor, nejistotu, motivaci

DALŠÍ INFORMACE

Jako účastník online semináře získáte certifikát o jeho absolvování, který můžete uvést ve svém CV – v části o absolvovaných kurzech a školeních. V ceně semináře je přednáška a podkladové materiály. Jednoduché technické pokyny, jak se připojit online k přímému přenosu této akce, obdržíte v předstihu od našeho zákaznického servisu.